Charte institutionnelle

La mission et motivation de l’institut HuaXia s’accroît et se précise: notre institut forme non seulement des thérapeutes professionnels au bénéfice d’un savoir-faire originel et promouvoit la connaissance du bien-être en Médecine Traditionnelle Chinoise ainsi que de la prévention, mais également forme des thérapeutes bienveillantes et humains.

L’Institut Huaxia propose une formation de Médecine Traditionnelle Chinoise complète et des cours, stages et ateliers de grande qualité qui allient les fondements de la pensée et de la philosophie chinoises avec la théorie.

Le Professeur principal, Chen Gesheng, met l’accent sur la mise en pratique rapide et constante des cours théoriques ; elle intègre au cursus l’étude de nombreux cas pratiques.

A l’issue des 4 années de formation Acupuncture Tui Na et/ou des 7 années de formation Médecine Traditionnelle Chinoise qui suit le programme de MTC de l’université de Chine, un stage est organisé en Chine. L’examen est, quant à lui, élaboré en collaboration avec l’association d’acupuncteurs d’Etat de MTC de Guilin.

Bien que très axé sur les fondements chinois qui caractérisent la MTC, l’Institut Huaxia adapte sa formation aux spécificités des maladies couramment rencontrées en Europe.

Sous l’égide de Chen Gesheng, les professeurs ont adapté chacun des éléments de diagnostic aux pathologies et pathogénies présentes en Occident et en particulier en Suisse.

Depuis 2015, la Médecine Traditionnelle Chinoise est reconnue par l’Organisation du Monde du Travail de la Médecine Alternative Suisse (OrTraMa). Notre institut a obtenu la certification OrTraMa afin d’offrir un maximum de garantie aux futurs diplômés.

A partir de 2022, tous les nouveaux diplômés devront être obtenir le diplôme fédéral Suisse afin que leurs patients voient leurs soins remboursés par certaines assurances, (en plus d'être reconnus par le RME et l'ASCA).

• La qualité

Nous proposons une formation qualitative basée sur des connaissances techniques et culturelles traditionnelles chinoises. Nous avons à cœur de transmettre ces connaissances et notre savoir-faire tout en les adaptant aux attentes et aux besoins occidentaux et européens.

• Expérience pratique

Nous insistons sur la mise en pratique effective et rapide des acquis théoriques afin d’offrir une large diversité dans l’observation des pathologies.

• Bienveillance

Nous sommes à l’écoute de nos élèves et nous favorisons l’expression des échanges entre élèves et/ou formateurs et nous les incitons à aborder tout sujet susceptible de leur permettre d’intégrer les notions enseignées.

Nous les incitons à exprimer leurs questions auxquels nous apportons des réponses aussi complètes que possible grâce à l’expérience diversifiée de nos différents formateurs.

Organigramme de l'institut

Cartographie des processus de l'institut